Destacados estudiosos de Chile y del mundo se enfrentan al tema de la memoria histórica desde diversas perspectivas que dan su nombre a cada capítulos: «La memoria en el trabajo historiográfico», «El trauma y su papel en los procesos históricos» y «La cotidianidad de la historia y la memoria». Para cerrar el libro, el capítulo «Políticas de memoria en Chile», trata sobre el trabajo de los diversos sitios de memoria del país. Destaca el esfuerzo por, no solo mantener vigente la memoria y contribuir a la investigación, sino educar a los distintos públicos, en estos temas.
Los días 4 y 5 de abril la Fundación recibió la visita de estudiantes del electivo “Chile y Latinoamérica, procesos comunes”, de la franja complementaria de Cuarto Medio del Colegio San Ignacio del Bosque.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos: una guía didáctica para padres y docentes.
La Guía que a continuación presentamos representa muy bien uno de los principales objetivos de la Fundación de Documentación y Archivo de la Vicaría de la Solidaridad: educar a las nuevas generaciones, no solo en el respeto irrestricto de los Derechos Humanos, sin también en el valor que poseen como guía para conducir nuestra vida.
Artículo 1 "Todos los seres humanos nacen libres e iguales"
Al trabajar este derecho pondremos énfasis en que cada niña y niño es valioso por el solo hecho de existir. Buscaremos destacar las individualidades que dan la riqueza a toda comunidad así como también lo que nos une y nos permite convivir.
Hoy presentamos un proyecto que representa muy bien uno de los principales objetivos de la Fundación de Documentación y Archivo de la Vicaría de la Solidaridad: educar a las nuevas generaciones, no solo en el respeto irrestricto de los Derechos Humanos, sin también en el valor que poseen como guía para conducir nuestra vida.
Se trata de un guía pedagógica que, sobre la base de los 30 artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos, orienta a padres y docentes sobre cómo llevar cada uno de sus principios a la realidad del hogar y de la escuela.
Cartas de prisionero fue publicado por primera vez en México en 1984. Se trata de cartas testimoniales y poemas políticos y amorosos, escritos cuando su autor permanecía detenido en campos de reclusión para prisioneros políticos después del golpe de Estado de 1973.
